ครูผู้สอน ศึกษาเกี่ยวกับเงื่อนไขมาตรฐานระเบียนเข้าร่วมประกวดครูสอนดี

ครูผู้สอน เงื่อนไขมาตรฐานบันทึกการเข้าร่วมแข่งขันครูสอนดี เป็นเรื่องที่ได้รับความสนใจอย่างมากทุกครั้งที่มีการประกวดครูสอนดี บทความต่อไปนี้เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับเงื่อนไขมาตรฐาน และแบบบันทึกการเข้าร่วมสอบครูผู้สอนดีเด่น ดูบทความของเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม หลักเกณฑ์การเข้าร่วมประกวดครูผู้สอนดีเด่น นอกจากข้อบังคับล่าสุดเกี่ยวกับเงื่อนไข และบันทึกสำหรับการประกวดครูดีเด่นระดับเขตครั้งล่าสุดแล้ว

การเรียนรู้กฎทั่วไปของการประกวดก็มีความสำคัญเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กฎการประกวดสามารถขึ้นอยู่กับความสมัครใจของผู้สอนได้อย่างสมบูรณ์ ไม่บังคับและไม่กดดันครูให้เข้าร่วมประกวด การประกวดยังรับประกันว่าจะซื่อสัตย์เป็นประชาธิปไตย โปร่งใส ยุติธรรม มีวัตถุประสงค์ และสาระสำคัญ ตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับนโยบาย กฎหมายของรัฐ ข้อบังคับของอุตสาหกรรม

เงื่อนไขการเข้าร่วมแข่งขันครูผู้สอนดีเด่นระดับเขต ตามระเบียบก่อนหน้านี้ ครูเกือบ 100 เปอร์เซ็นต์ ในโรงเรียนมีสิทธิ์เข้าร่วมครูยอดเยี่ยมของโรงเรียน อย่างไรก็ตาม หนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT มีผลบังคับใช้ โดยกำหนดเงื่อนไขและเอกสารการสมัครสำหรับครูดีเด่นระดับเขตล่าสุด และมาตรฐานใหม่จำนวนมากโดยเฉพาะ ครูบางคนไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการแข่งขันตามหนังสือเวียนที่ 22/2019/TT-BGDDT ตามระเบียบใหม่

ครูจำนวนมากไม่มีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันครูดีเด่นระดับเขตตามหนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT เรามีเกณฑ์เฉพาะเกี่ยวกับเงื่อนไขในการเข้าร่วมการประกวดครูดีเด่นระดับเขต ตามข้อกำหนดของข้อ 2 ของข้อย่อย 8 ของหนังสือเวียนที่ 22/2019/TT-BGDDT สำหรับครูที่ไม่ได้เข้าร่วมการแข่งขันครูดีเด่นระดับเขต ครูที่สอบระดับเขตจะต้องมีคุณสมบัติตรงตาม

เกณฑ์มาตรฐานครูที่เข้าร่วมการแข่งขันระดับโรงเรียน ได้รับรางวัลครูดีในระดับโรงเรียนขึ้นไป 2 ปีติดต่อกัน หรือได้รับรางวัลครูดีระดับโรงเรียนในปีที่เข้าร่วมการประกวดตามข้อบังคับของหนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT ในกรณีที่ครูมัธยมปลายเข้าร่วมการสอบครูผู้สอนดีเด่นระดับเขต ครูที่เข้าร่วมการสอบระดับเขตจะต้องเป็นไปตามเกณฑ์ต่อไปนี้ ความเป็นเลิศระดับเขต ได้รับรางวัลครูดีในระดับโรงเรียนขึ้นไป 2 ปีติดต่อกัน หรือได้รับรางวัลครูดีระดับโรงเรียนในปีที่เข้าร่วมการประกวด

ตามข้อบังคับของหนังสือเวียนที่กำหนดว่าครูประจำชั้นของแผนกสามัญศึกษา และครูประจำชั้นในระดับเขตเป็นเลิศ เมื่อได้มาตรฐานของครูที่เข้าร่วมการสอบระดับโรงเรียนเป็นเวลา 2 ปีติดต่อกัน เขาได้รับการยอมรับว่าเป็นครูประจำชั้นที่ดีที่สุดในระดับโรงเรียนหรือครูประจำชั้นที่ดีที่สุดในระดับโรงเรียนในปีที่เขาเข้าร่วมการประกวด การสมัครสอบครูผู้สอนดีเด่นระดับเขต อีกทั้งเงื่อนไขการเข้าร่วมการประกวด ครูผู้สอน ดีเด่นระดับเขต

การสมัครสอบครูผู้สอนดีเด่นระดับเขตก็กำหนดไว้มากตามหนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT ตามนั้น ไฟล์ใบสมัครของครูที่ดีมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้ รวมถึงรายชื่อครูที่ลงทะเบียนสอบระดับเขตพร้อมลายเซ็นของผู้นำโรงเรียนอนุบาล ประถม และมัธยม รายการเอกสารที่พิสูจน์การมีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันตามที่กำหนดไว้ในข้อ 6,7 และ 8 ของกฎเหล่านี้

การรับรองผู้นำของสถาบันการศึกษาพร้อมหลักฐานที่แท้จริงในการช่วยให้เด็กและนักเรียนมีความก้าวหน้าที่โดดเด่น โดยใช้มาตรการการดูแลและการเลี้ยงดูที่มีประสิทธิภาพ การดูแลเด็กและการศึกษาในการสอนหัวหน้าชั้นเรียน ซึ่งเกณฑ์การเข้าร่วมประกวดตามที่กำหนดในข้อ 6,7 และ 8 เป็นเกณฑ์ข้างต้น เอกสารประกวดแข่งขันครูสอนดี ตามข้อบังคับของหนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT

การสมัครสอบครูดีเด่นระดับโรงเรียนประกอบด้วยผลการปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพ การยืนยันจากผู้นำสถาบันการศึกษา มีหลักฐานที่มั่นคงในการช่วยให้ผู้เรียนมีความก้าวหน้าอย่างมากในการรายงานข้อมูลด้วยมาตรการทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพในการดูแล การเลี้ยงดูและการศึกษาของเด็กในการสอนหัวหน้าชั้นเรียน สำหรับครูก่อนวัยเรียน เมื่อเข้าร่วมการแข่งขันระดับโรงเรียน

พวกเขาต้องมั่นใจว่าได้มาตรฐานวิชาชีพในระดับค่อนข้างดี หรือสูงกว่าในปีที่เข้าร่วมการแข่งขัน และเกณฑ์ต่อไปนี้ต้องได้เกรดดีหรือสูงกว่า คือ จรรยาบรรณครู พัฒนาความเชี่ยวชาญของคุณเอง บำรุงและดูแลสุขภาพเด็ก การศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กรอบด้าน การจัดการกลุ่มและชั้นเรียน สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย ดีต่อสุขภาพและเป็นมิตร

ครูที่เข้าร่วมการแข่งขันครูผู้สอนดีเด่น ต้องมั่นใจว่าได้มาตรฐานวิชาชีพในระดับค่อนข้างดี หรือสูงกว่าในปีก่อนหน้าปีการแข่งขันทันที ซึ่งมาตรฐานวิชาชีพ และการพัฒนาวิชาชีพได้เกรดดี ครูที่เข้าร่วมการแข่งขันครูประจำชั้นยอดเยี่ยมของสถานศึกษาทั่วไปต้องผ่านมาตรฐานวิชาชีพในระดับดีหรือดีกว่าในปีที่แข่งขัน และมาตรฐานที่ 3 และ 4 สถานศึกษามาตรฐานการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัว

โรงเรียนและสังคมตามหนังสือเวียน 20/2018/TT-BGDDT ต้องมีผลการเรียนดี ระเบียบบางประการเกี่ยวกับการสอบครูดีเด่น เนื้อหาแนวข้อสอบครูสอนดี หนังสือเวียน 22/2019/TT-BGDDT กำหนดเนื้อหาการสอบครูไว้ดังนี้ จัดกิจกรรมการศึกษาและกีฬาหรือบทเรียน ตามแผนการพลศึกษาในขณะที่ทำการแข่งขัน การแข่งขันจัดขึ้นเป็นครั้งแรกในกลุ่มหรือชั้นเรียนด้วยสถานะปัจจุบันของจำนวนเด็ก และนักเรียนของกลุ่มหรือชั้นเรียนนั้น

นำเสนอมาตรการปรับปรุงคุณภาพการดูแลประชาชน การเลี้ยงดูและการศึกษาเด็ก หรือมาตรการปรับปรุงคุณภาพการสอนนักเรียนสำหรับสถาบันการศึกษาเผยแพร่ข้อมูลของแต่ละบุคคล เจ้าหน้าที่ในสถานศึกษาที่อาจารย์ทำงานอยู่ เวลาในการนำเสนอมาตรการต้องไม่เกิน 30 นาที รวมถึงเวลาการทำงานของคณะกรรมการตัดสิน มาตรการนี้ได้รับการยืนยันจากผู้นำของสถาบันการศึกษาว่ามีประสิทธิภาพ

และถูกนำมาใช้เป็นครั้งแรกในการลงทะเบียนสำหรับการประกวดครูผู้สอนที่เป็นเลิศ และไม่เคยใช้มาก่อนเพื่อพิจารณารางวัลความสำเร็จส่วนบุคคล ระเบียบการสอบครูสอนดี ตามเนื้อหาการประกวดครูดีเด่นตามที่กำหนดในหนังสือเวียนฉบับที่ 22 ห้ามครูสอน สอบในปีการศึกษาที่จัดประกวด ทั้งนี้ได้แจ้งให้อาจารย์ทราบ และมีเวลาจัดเตรียมบทเรียนไม่เกิน2 วันก่อนเวลาสอบ ระยะเวลาที่จะรักษาตำแหน่งครูที่ดีของระเบียบที่ประกาศใช้พร้อมกับหนังสือเวียนให้คงตำแหน่งครูสอนดีไว้เป็นระยะเวลาดังต่อไปนี้

ชื่อของครูที่ดีในระดับโรงเรียน และระดับเขตพื้นที่จะสงวนไว้เป็นเวลา 1 ปี ถัดจากปีที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นครูที่ดี การประกวดยังเป็นสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์สำหรับครู ที่จะได้มีโอกาสแสดงความสามารถด้านการสอน แลกเปลี่ยนประสบการณ์ สะสมและฝึกฝนความรู้ และทักษะเพิ่มเติม วิธีการสอนมีบทเรียนอันทรงคุณค่ามากมายเกี่ยวกับวิชาชีพครู ครูหลายคนมีโอกาสฝึกฝน เติบโต มีความมั่นใจ และมีทักษะมากขึ้นเมื่อเข้าร่วมการแข่งขัน

นานาสาระ : การต่อสู้ เรียนรู้เกี่ยวกับการต่อสู้โดยการใช้ดาบในยุคกลางของประวัติศาสตร์